他,有时很严肃,有时很和蔼;他,有时很老师,有时很演员;他,有时很正经,有时很搞怪……他就是这么一个教学严肃、为人和蔼,正经的老师、搞怪的演员。此话一讲,大家可能会想难道他不是老师是演员。或者他是老师兼演员。呵呵,没错!他就是教我们连锁企业仓储配送管理的杨国荣老师,一位能在教学上带给我们快乐与知识;能传授如何做人如何处事;真真实实如假包换深受学生喜爱的男教师。
那是2011年的开学典礼上,在旅商高大雄伟的文体中心的舞台上,是我们与杨老师的第一次相见,你们还记得吗?我清晰的记得。一位身着短T恤的中年男子,左手拿着麦右手拿着扩音器。激情澎湃的为我们大一新生进行开学典礼的开场白。那时的我们还是一名刚军训完的大一新生,每个人的脸颊都晒得黝黑黝黑的,然而在倾听杨老师的演讲时。全场一千多号人的脸上都焕发出赏心悦目的笑容。我犹然记得这么一段:翻开历史的长卷,回忆我成长的岁月,那时我青春年少,刚刚迈入大学的校门,我与11级其他新生参加了开学典礼,对了,就是2011年9月的一天,就在那江南西道——江西、南方昌盛之地——南昌、在那素有“小庐山”美誉的梅岭山脚下,有一位教师代表走上了主席台,发言的开始是这样的、这样的、这样的……就在演讲完毕的那一刹那,顿时全场哗然一片的掌声,不停的回响在文体中心。这是对老师精彩演讲的肯定,对老师演讲内容的肯定。他的每一句话,每一个动作都感动着、激励着、教育着我们。那时的我在想,青春多么美好呀,带上我们的激情在人生的跑道上尽情的奔跑,尽情的挥洒;我们的大学多么美好呀,还能享受学识丰富的老师给我们的洗礼;我们的生活多么美好呀,还能在旅游商贸这所美丽而富有文化的大学,留下属于自己的独一无二的大学美好回忆。 我们的大一生活过的很快,除了课堂上数不清的快乐。就算我们班全体同学一起靠团结努力实践的连锁经营管理未来超市的开张了,让我觉得印象尤为深刻。是这门功课的邹老师让我再次对我们的杨老师有了另一种欣赏。(邹老师和杨老师在工作上是很好的朋友)在旅游商贸有很多老师不仅是名好老师,可能还是一名企业的好干部。通过从邹老师那里了解,我知道了,我们学校的SF物流和德邦物流就是由杨老师引荐的,也可以说是他给我们旅商学子开辟了一条光明大道。我是学连锁的对物流不是很了解,但有一点是可以肯定的。要想在一所高职院校开办物流协会是多么的不容易,并且很成功的带动物流班的学生一起经营,更是一项了不起的工作。记得他曾在2011级新生开学典礼教师代表讲话中说道:“选择了‘旅商’,说明大脑充满了智商;选择了经管,犹如捧到了金碗;选择物流,预示今后的生活会富得流油”,我想说的是“选择了连锁遇到了教物流专业的您更是我们的缘份” 。您还说过:这是缘份啊!看看“缘份”的“份”字,一个单人旁,一个分,指的是要多分一点关爱给他人,这样才会有缘份,您那深深的教诲我们永记于心。 人人都说:光说不练假把式,又说又练才是真把式。我想杨老师就是这样的一个人吧。一个敢做敢闯不怕艰难险阻的老师,一个不光传授理论的教师。在他的课堂上我们可以分享到他在物流工作上的经验。不论是经验一说还是课程理论都给我很大的启发,甚者他的教学对我们来说是一种工作的交流。然而身为即将面临工作的我们是一次很好的学习机会。据我了解,杨老师去过很多地方。在他对国内外各种企业和风土人情的观察中发现,每一个企业的发展都不能脱离当地的风土人情。他们的成功和本地的文化是相依的。就像我们学校的物流一样,之所以能有今天的成就,这和我校的物流专业、教物流的老师是分不开的。像我们学校的老师不仅教书同时还自己出书,我们的连锁企业仓储配送管理一书就是由杨国荣老师等人一起编写的。这些都是他们的经验与理论的结合体。讲课是一门艺术,我总结了一下杨老师的课有这么几点:正确、独到、清晰、流畅。在大家看来这似乎是讲课的必要条件,可是一位老师能将这四点在自己的每一堂课上都能运用自如,也并不是那么容易的。 我与杨老师从认识到现在的时间并不长,我心中的他是一个很有内涵、经验丰富又带有幽默感深受他人喜爱的一名老师,据我询问,同学眼中的他是个“牛’人。你会说哪有那么厉害,诶!还就有那么值得佩服和尊敬。曾今华中科技大学陈海春教授说过这么一段话:“闲人出思想,无事就读书,天下事不急”。在我看来咱们的杨老师似乎也有这么点爱好。从他平日里给我们整理的哪些文字可以看出,他也是一个文人,一个很有自己思想的教师。在他的眼中生活与教学都是可以用来品味的,他很热衷于去感悟人生的点滴,不论事物的大小,只要是有意义有价值的就值得去学习和传教。呵呵!这是身为他的学生的我们可就受益了。在他的教学上有这么一句:说说笑笑学习起来好情调。正式由于他这种别出心裁的教学方式让我们的课堂多了些欢乐。就我所知的就有好多好多他的经典语句。比如说:打是亲骂是爱,不打不骂你不存在。还比如说:(最最经典的独家真传)葵花宝典(六招) 一阳指:无论身处何地、何时、遭遇何情境,我都要保持一颗好心情。 二指禅:上卷:别人的不足,恰能体验我们存在的价值;原谅别人的过错,能体现自己平时的涵养。下卷:珍惜今天的拥有,明天将会更富有;不珍惜今天的所有,明天将会一无所有。 三阳开泰:上卷:缘在惜缘,缘去随缘,缘来留缘。下卷:如果我们今天能够把握住那弥足的珍惜,明天就会减少三分捶胸的惋惜、六分跺脚的叹息。 四句真言护体神功: 上卷:老板永远是对的,我永远不足,这样工作起来没烦恼;顾客永远是对的,我永远不足,这样营销起来没烦恼;朋友永远是对的,我永远不足,这样恋爱起来没烦恼;同学永远是对的,我永远不足,这样相处起来没烦恼。 中卷:身体是父母的,钞票是家人的,成绩是领导的,失败是自己的。 下卷:酒是穿肠的毒药,色是刮骨的钢刀,财是惹祸的根苗,气是下山的猛虎。 升级版兼加强版:吃常人不能吃的苦,受常人不能受的罪,忍常人不能忍的气,就有可能享常人不能享的福。 五行梅花拳:1、对不起,我错了!2、我相信您,您一定行!3、我尊重您!4、您是我的骄傲,我以您为荣!5、(必杀计)我爱你! 六脉神剑:嘴儿要甜一点,脸儿要笑一点,腰儿要弯一点,出口说好话,出手做好事,出行走好路。 这些词、这些句都是他对我们为人处事的教导,在我们的人生道路不能缺少的是他这种对事业对人生感悟和总结的优良品质。有相同经历与经验的人,就看自己会不会总结了。有句话叫做:慈眼观众生。他干过企业,接受过各种文化知识的熏陶,同时担任过德邦、顺风招聘的面试官。正因为这些使他练就了一双慈眼,或者说是慧眼。 弹指一挥间,他已送走了一届又一届的毕业班了。回首往事,奋斗的历程里不仅有快乐和欣慰,同时也有辛酸和泪水。在他心里或许“三尺讲台”就是他人生的大舞台吧!教师这一职业是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。他精心准备着每一堂课的内容。可以看出他在教学上尽量是做到标新立异,让学生耳目一新。很快他的课成了我们的至爱。这是大家公认的,起码在我们班上是如此。对待工作他勤勤恳恳、踏踏实实,把学校看作比家更重要,把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格,善待每一个孩子,用他自己的真情和真心去感化教育学生。他时刻以教师的职业道德规范自己;以挚爱的慈父心感染人。在教育这块沃土上辛勤耕耘,默默奉献。著名教育家陶行知先生曾经说过:“教师必须热爱学生,这是在教师素质中起决定作用的一种品质”。据我了解,在他七年的教育实践中,他在用自己独特的方式关爱学生,热爱学生的本身就是一种情感教育。这点也是非常难能可贵之处。 下面我想说说他心中对老师的定义。他说,老师是:“一支粉笔,两片嘴皮,三尺讲台,培养的是那四季桃李,为了让学生能遨游在五湖四海,工作的六六大顺,所有合格的教师都会不惜七尺之躯,备课时借鉴他人八斗之才,教学时使出九牛二虎之力,为的是十年树木百年育人,即使是这条道路是千里迢迢、要历经千心万苦,所有人民的教师一定会万死不辞”;他还说,老师不再是讲授者,而是咨询者的身份,老师不再是教学的领导者,而是参与者与陪伴者,有平等的师生关系。老师要传授给学生今后职业发展相关的能力,让学生学习在现在,发展在岗位,厚基础、重思维、升技能,能培养自我负责、主动、独立完成与团队合作的能力。在学生完成一项工作任务的事情之后,老师要进行正确的评价与多加鼓励,给予学生飞翔的翅膀,为其一生发展而付出。是呀,作为一名大学老师传授给学生的已经不再停留于课本上的知识了。我们即将面临的是走向社会、走向工作岗位。我们没有实践,我们缺乏经验。我们需要您这样的老师在理论上的指导,在实践上的帮助和推敲。杨老师在2011年第四期德国教育法培训总结中还说道,教师角色应从主导者转变为准备者、组织者、参与者、观察者、合作者和评价者;教育的本质是用教师的行为和智慧去启迪学生,培养学生的思考方法的能力、与社会相处的能力、专业知识的能力、职业行动的能力,让学生达到超越自我、教师、权威、前人,从而实现“母以子贵、师以生显”。在我们校园陶行知广场可以看到陶行知先生的箴言:”千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。同样我们的杨国荣老师秉承着经管分院的理念:“以人为本,以德为先。”在传授知识的同时教会我们如何做人处事。这也是作为一名优秀老师的基本准则。 以上仅仅是我对杨国荣老师的略微了解,我将珍惜他给我们上的每一堂课,因为那是完善自我及了解他的资源。想必体会最深的还是杨老师的课堂,名趣横生似乎还不能完全概括他的课堂。我真的一点没有夸张。有这么一本书叫《海底捞,你学不会》,同样我想用这么一篇文章《他的故事,我讲不完》来共勉。如若我观点有让您费解之处,还请原谅。 这就是我认识的——敬爱的杨国荣老师。 11连锁经营班 熊思娇 2012年10月