烟火村声远，林菁野气香。每年盛夏，一群炽热的灵魂相聚在一起，用脚步丈量乡村野径，用眼睛记录故事风景，为乡村振兴助力，为乡村发展添色......不知道从什么时候开始，7月初“三下乡”成了我每年最期待的日子，早早的就要在上课的班级讲一些我们一起“三下乡”的故事。

　　犹记2020年7月，杨书记问我能否带领学生到赣州寻乌开展暑期“三下乡”活动的情景。“三下乡”活动对我而言并不陌生，但与大学时作为队员参与不同，担任“三下乡”的带队老师使我既激动又倍感压力。激动的是可以与各位小伙伴有意义非凡的经历，倍感压力的是不知能否圆满完成“三下乡”各项任务。今年是我带领学生开展“三下乡”活动的第四个年头，也是在赣州市宁都县东山坝镇小源村开展暑期“三下乡”活动的第三年，在学院的支持和带队老师的指导下，“三下乡”活动渐入佳境。

　　“三下乡”社会实践活动不仅包含电商直播带货，更有走乡村、访民情、听民声、关爱儿童等各种活动。同时，我们还依托当地丰富的红色资源，进行红色走读，追寻英雄足迹，弘扬革命精神。整个活动历时一周，在高效完成各项任务的同时，也与当地群众深入交流，了解当地的文化传承。我们还品尝了许多当地特色美食，其中值得推荐的是宁都肉丸了，对当地的美食文化有了更深刻的认识。我们融入了当地的生活，和当地的村民一同劳作，感受到了乡村温情的浓浓氛围。在这样的亲近交流中，我们不仅收获了珍贵的情谊，还在实践中寻找到了“三下乡”的真谛。

　　作为电子商务专业的教师，平时在学校与辅导员之间的接触并不算频繁。但在几次“三下乡”社会实践活动后，我相识了许多优秀的辅导员，也了解到了大家平时不为人知的一面。朱文漪老师在助农直播销售与发货方面的高效率被称为“表姐”，郭珉老师和邓利老师的魔性十足的笑声、下田插秧的“自找苦吃”都让人印象深刻。

　　这些年来，我有幸带领学生们参与“三下乡”社会实践活动，结识了许多优秀的学生。他们的热情和投入让我感受到了新时代学子的活力和朝气。每一次“三下乡”，学生们总是充满激情，努力完成任务，展现出了良好的团队合作精神。我也深刻感受到了学生们的创新能力，面对各种挑战，他们总能积极地提出创新的解决方案。他们不满足于传统的方法，勇于挑战未知，使“三下乡”活动更具意义，也让我们在解决问题的过程中获得了更多的成长与收获。学生们用毅力克服一个又一个难关，这种精神让我非常欣慰，更加坚定了对学生们的信心。最让我欣慰的是，我亲眼见证了学生们的成长。每一次“三下乡”，学生们都将自己的才能发挥到极致，充分利用所学的专业知识帮助当地村民解决实际问题。

　　回顾这四年的“三下乡”经历，我深入了解乡村生活的真实面貌，和学生们带着热情投入，与乡亲们交流，了解他们的需求和困难。同时也深刻认识到了教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的培养和人格塑造。作为教育者，我们的责任不仅是传授知识，更是要培养学生的社会责任感。希望更多的青年大学生关注乡村，为乡村的发展贡献应有的力量。